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230所院校巅峰对决：“第三届高等医学院校大学生数字形态学读片和数字解剖标本辨识大赛”震撼落幕！
发布时间：
2024-12-05 08:45
12月1日，备受瞩目的“第三届高等医学院校大学生数字形态学读片和数字解剖标本辨识技能大赛”震撼收官！来自全国近230所医学院校的近14000名医学骄子，在线上竞赛中展开了一场知识与智慧的巅峰对决，组织学、病理学、寄生虫学、微生物学、解剖学五大赛道火力全开，共同续写全国性线上形态学实验考试的传奇！
此次大赛由全国基础医学形态学实验室主任联席会和高等学校国家级实验教学示范中心联席会基础医学组主办，山东数字人科技股份有限公司承办，并继续提供 “数字人形态学STEM系统”作为技术支持。
全国基础医学形态学实验室主任联席会常务理事
山东大学周怀瑜教授主持
全国基础医学形态学实验室主任联席会会长
山东大学马保华教授讲话
本次大赛旨在进一步推动医学教育的数字化转型，遵循医学教育规律，通过实施“三基三严”基本技能训练，提升实验课教学质量。大赛共吸引了来自全国近230所院校的优秀学子积极参与，众高校使用“数字人形态学STEM系统”云服务进行校内初赛2000余场，10万余名初赛选手参与其中，最终近14000人脱颖而出参加全国决赛，其中组织学3300余人，病理学2800余人，微生物学2100余人，寄生虫学2100余人，解剖学3400余人。经过激烈角逐，最终本、专科五个赛道共产生一等奖302人、二等奖562人、三等奖886人，卓越团体奖30个、优秀组织奖103个。（获奖名单请识别文末二维码下载）
部分题目示例▼
大赛期间，数字人科技克服了不同学校硬件、技术、网络等方面的重重困难，建立了点对点服务保障群，并依托数字人形态学STEM系统V7.0云服务，确保了大赛的顺利进行。数字人形态学STEM系统V7.0云服务可以同时服务数百所院校、数十万人同时在线使用，并可应用于大型数字标本线上活动。参赛选手们通过线上进行读片和标本辨识，展现了他们扎实的专业知识和出色的技能水平。
此次大赛的成功举办，不仅为医学生提供了一个展示能力的平台，也推动了形态学实验课教学质量的提升。通过大赛的锻炼和磨砺，学生们更加深入地认识了人体结构与形态，提高了观察问题、分析问题和解决问题的能力。同时，大赛也激发了学生们的学习兴趣，促进了专业能力的发展。
大赛服务保障团队
作为大赛的坚强后盾与技术引擎，山东数字人科技股份有限公司将持续投身于“数字中国”与“健康中国”的伟大建设中，紧跟信息技术与教育教学深度融合的步伐，积极引领高校教育教学改革，全面提升教学质量。展望未来，数字人科技将以开拓者的姿态，秉持创新精神，勇于破旧立新，不断孕育前沿科技，为我国医学教育的繁荣发展添砖加瓦，贡献力量。
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