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“全国高等医学院校大学生首届形态学读片和人体解剖标本辨识技能大赛”圆满结束！
发布时间：
2023-05-29 00:00
5月28日，全国高等医学院校大学生首届形态学读片和人体解剖标本辨识技能大赛圆满落幕。本次大赛旨在贯彻教育部“关于数字化与教育深度融合、推动教育数字化转型”的战略部署，由全国基础医学形态学实验室主任联席会主办，山东数字人科技股份有限公司承办，并提供数字形态学、数字人体解剖学实验教学平台技术支持。
全国基础医学形态学实验室主任联席会会长马保华教授在开幕上致辞
全国基础医学形态学实验室主任联席会秘书长刘尚明教授主持会议并宣读考试纪律
监考组线上监考
大赛前期进行校内初赛，仅通过“医学形态学数字化教学平台”和“3D人体解剖标本教学平台”参与选拔的高达55000余人，最终各个学校各赛道（组织学、病理学、寄生虫学、微生物学、解剖学）前30名学生取得决赛资格。经过激烈角逐，全国80余所医学院校，8300余名学生脱颖而出，通过线上方式参加决赛，分别进行了组织学、病理学、寄生虫学、微生物学读片和解剖学标本辨识五个赛道的比赛。大赛有力推动了医学教育数字化转型，促进了实验课教学质量提升，并以赛促学，培养了学生观察问题、分析问题和解决问题的临床素质。
与常规线上考试不同的是，本次大赛涉及医学教育数字化切片、解剖标本，数据量大，且参赛人数众多，考试设备和网络环境各异，是国内首次将庞大的医学数据资源应用于全国性线上考试的竞赛。数字人科技在此次大赛服务保障工作中，凭借自身实力克服了来自不同学校硬件层面、技术层面、网络网速层面上的重重困难，大赛最终得以圆满顺利结束。
部分院校考试现场
本次大赛开创了全国性线上切片和标本考试的先河，打破了时间和地点限制，大大节省人力物力。作为一种实验教学考试的新范式，数字人科技在以往“教、学、练、考、管”的基础上，进一步强化了“考”的功能性实现，为全国性、大范围的实验考试奠定了基础，为医学相关高校提供了量身定制的考试工具，为医学教育向数字化教学转型提供了澎湃动力。
通过这次比赛，数字人科技将以开拓进取的决心、坚定不移的恒心、势如破竹的信心继续致力于中国数字人的研发和应用，在医学数字化领域展现新作为，为高校数字化服务打造新样板，做让客户满意的全流程解决方案服务商！
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